Как пригласить учителя домой через Интернет

FlippingBook: Pages
[-]

Thema
[-]
«Mathe wie ich's noch nie hatte» – новый способ изучить математику  

Не будем лукавить: публикуемый материал – чистая «заказуха». Вернее, его начальная описательная часть. Причем наверняка предложена не только нашему журналу. Но мы не шибко гордые, лишь бы материал был интересен нашим читателям. Чтобы не ошибиться в оценках, мы не поверили «заказчикам» на слово, а попросили одного из членов редакции апробировать предлагаемое новшество. Только заручившись положительной рецензией (см. ниже), мы отказались снабжать всю статью надписью: «На правах рекламы» и не взяли с «рекламодателей» ни цента. Потому что это и правда здорово! А вы как думаете, дорогие читатели?

«Что он сказал?» – спрашивает Саша своего соседа на уроке математики. Сергей хотя и понял учителя, но не может объяснить этого Саше, потому что сам еле успевает разобраться в том, что там учитель с невероятной скоростью объясняет, стоя у доски...

Наверное, у каждого школьника уже случалось, что он посреди урока хотел бы нажать на «стоп», чтобы разобраться в услышанном или «прокрутить» все это еще раз.

Виталий Притцкау (30 лет, учитель математики) и Штефан Гельхорн (26 лет, бакалавр СМИ) почувствовали эту проблему и решили на деле претворить теорию в практику, чтобы помочь таким, как Саша и Сергей. Они записывают объяснения важнейших тем школьной математики на видео и ставят в Интернете на своем сайте www.mathehilfe24.de

 

На очевидные вопросы отвечают сами авторы проекта.

 

– Какова история появления идеи?

Штефан: Вообще-то я занимаюсь репетиторством на общественных началах уже в течение нескольких лет. Во время моей учебы в университете я занимался с отстающими студентами. Один из моих однокурсников предоставил мне даже блог в Интернете для размещения моих объяснений по трудным темам, чтобы сделать их доступными для всех. Уже тогда я задумывался о том, чтобы записывать их на видео, но это показалось мне слишком сложным и дорогим. Но потом пришел Виталий со своей идеей.

Виталий: Эта идея была у меня уже давно. Люблю снимать видеофильмы, и по профессии я – учитель математики. Кроме того, давно уже даю частные уроки (Nachhilfe) математики. Штефан же, кроме университета, уже в течение двух лет руководит еще одним Nachhilfe-проектом для школьников в Вольфсбурге. Поэтому, когда я рассказал ему о моей идее, он сразу же этим загорелся. Ведь с нашим проектом mathehilfe24 мы можем помочь огромному количеству школьников, имеющих трудности с математикой.

 

– Расскажите немного о себе.

Виталий: Мы оба из семей переселенцев из России. Я женат, у меня один ребенок. Штефан пока не женат. Я окончил в прошлом году университет по специальности Lehramt der Sekundarstufe I. Мне очень нравится профессия учителя, и я очень люблю математику.

Штефан тоже окончил в прошлом году университет по специальности Bachelor für Medienwissenschaften.

Я должен сказать, что Штефан и я хорошо дополняем друг друга в работе. У нас много общих интересов и кроме математики.

 

– Чем же интересны Ваши ви­деоуроки?

Штефан: А вот посмотрите и увидите. Нет, у нас, конечно, большое преимущество по сравнению со школьными учителями – и Виталий это подтвердит: мы можем потратить на одно видео столько времени, сколько необходимо нам. К тому же, не испытывая стресса, можем спокойно объяснять самые сложные математические вещи. К тому же, говорят, у нас это неплохо получается.

Виталий: Я просто обязан вступиться за учителей. Их очень часто критикуют. Но учителя, как правило, очень стараются объяснить материал так, чтобы до учеников «дошло». Однако они должны уложиться в то время, которое предусмотрено учебным планом. И зачастую у них нет времени для учеников, которые просто не успевают разобраться и получают потом «5» и «6». У нас же они имеют возможность в спокойной обстановке, дома у компьютера, многократно посмотреть объяснение к определенной теме. Более того, могут задавать нам вопросы и получать разъяснения по тем темам, с которыми имеют затруднения. Такой сервис мы предлагаем нашим малолетним абонентам!

 

– Наверное, в школе математика Вам давалась очень легко?

Штефан: Нет, совсем наоборот. В пятом классе я писал по теме простых чисел две контрольные работы – и по обеим получил «6». Но учитель здесь был ни при чем. А в старших классах нам преподавал учитель, который являлся таковым только по профессии, но не по призванию. Он не хотел ничего объяснять, и я едва не остался на второй год. Лишь моя любимая учительница математики из гимназии
им. Альберта Швейцера, г-жа Фойт, смогла привить мне любовь к математике. И потом дела с точными науками пошли у меня в гору. Но думаю, что Виталий всегда был отличником.

Виталий: Да, математика и физика всегда были моими любимыми предметами. Я даю частные уроки по математике уже давно и помог таким образом многим изменить плохую оценку («4» или «5») на «3» или даже «2». Это меня очень мотивирует. Кроме того, очень интересно объяснять математику так, чтобы любому было понятно!

 

– Чего Вы хотите достичь с проектом Mathehilfe24?

Виталий: Мы хотим построить в Интернете платформу обучения по математике, которая даст каждому школьнику шанс иметь, по меньшей мере, «3» по математике. Я думаю, любому, кто не совсем ленив, это вполне доступно. И наш сайт всем дает такую возможность. Кроме того, очень хотим, чтобы ребятам было интересно и весело смотреть наши видеоуроки и учиться. А мы уж постараемся!

Штефан: Подразумевается, что наши видеоуроки по математике должны быть на высоком профессиональном уровне и легко понятными для всех. И, конечно же, по доступным ценам. Так, чтобы каждый, кто заглянет на нашу страничку, мог сказать: как проста может быть математика!

 

– Спасибо за интервью! Желаем Вам успеха!

За активную общественную работу по оказанию помощи студентам в учебе Штефан Гельхорн получил в 2009 году премию (Bürgerpreis) города Брауншвайга. В 2010 году он был номинирован на присвоение звания гражданина года (Bürger des Jahres) города Вольфсбурга за активную общественную работу по оказанию помощи школьникам.

 

Беседовал Александр Байтлер

Рецензия после апробации

Сошлюсь на опыт моих детей: когда они проходят период заучивания таблиц сложения и умножения, помогать им с домашним заданием становится если не невозможно, то по крайней мере очень сложно. Выглядит такая помощь примерно так: сначала ребенку приходится объяснять мне тему, которую он не понимает, и только после этого мы пытаемся разобраться в ней вместе. Не очень логичный подход, не правда ли

А если уж тема была пропущена, например из-за болезни, то и вовсе ситуация безвыходная. Русскому человеку, который закончил школу 20 лет назад, разобраться в немецких учебниках – все равно что изучить китайскую грамоту.

Именно поэтому я была очень рада познакомиться с сайтом www.mathehilfe24.de Даже после поверхностного просмотра я уже была готова зарегистрироваться и внести более чем скромную плату. Сайт устроен очень удобно и понятно. Видеоуроки разбиты по темам и по классам. Молодые и симпатичные учителя (что немаловажно для подростков) очень наглядно и доходчиво объясняют такие темы, от одного названия которых у меня лично просыпается комплекс неполноценности.

Скажу по секрету, что я сама просмотрела несколько уроков и теперь с легкостью могу рассказать, что такое Pascal`sches Dreieck и Extremwertaufgabe. А моя 17-летняя дочь в данный момент смотрит третий урок по интегралам. Вот уж что-что, а с этим я ей точно помочь не смогла бы.

Конечно, найти учителя, который позанимался бы с детьми дополнительно, не трудно. Но, во-первых, за это приходится платить огромные деньги, а во-вторых, нужно назначать время и место встречи, что тоже довольно проблематично. Просмотреть же видеоуроки можно в любое удобное для детей время. Кроме того, если ребенок что-то недопонял или прослушал, всегда можно перемотать назад и посмотреть еще раз.

Хочу пожелать создателям сайта не терять энтузиазм и расширять свое дело. Например, добавить видеоуроки для учащихся начальной школы. Да и вообще... кроме математики существуют такие предметы, как физика, химия и многие другие.

Удачи вам, ребята!

 

Оксана Шер

 

 


Comments
[-]

Comments are not added

Guest: *  
Name:

Comment: *  
Attach files  
 


Bewertungen
[-]
Статья      Remarks: 0
Актуальность данной темы
Remarks: 0
Польза от статьи
Remarks: 0
Объективность автора
Remarks: 0
Работа по расследованию
Remarks: 0
Надежность источников
Remarks: 0
Стиль написания статьи
Remarks: 0
Логическое построение
Remarks: 0
Простота восприятия и понимания
Remarks: 0

Meta information
[-]
Date: 02.05.2011
Add by: ava  oxana.sher
Visit: 732

zagluwka
advanced
Submit
Back to homepage
Beta