Острая нехватка квалифицированных рабочих рук в десятках отраслей экономики России

Статьи и рассылки / Темы статей / Экономика и право
Information
[-]
Россия столкнулась с острым кадровым голодом  

***

А кто в России будет работать?

Российская экономика столкнулась с нехваткой «синих воротничков». Бизнес растит работников со школьной скамьи. Российские власти пытаются решить проблему, залив ее деньгами. Но сейчас для новой экономики свободных рук нет.

Россия в ответ на западные санкции должна создать рабочие места, обеспечить свободное развитие своего дела и промышленности, заявил премьер-министр Михаил Мишустин. Он охарактеризовал ситуацию в экономике как сложную, но рабочую.

Россия столкнулась с беспрецедентным экономическим вызовом, крупнейшим за последние тридцать лет. Страна плотно интегрировалась в мировую экономику, в первую очередь в европейскую. Тысячи наименований продукции, без которых невозможно современное производство, прежде всего продукции машиностроения, сегодня перестали поставляться в нашу страну. 

Проблем очень много, особенно критична зависимость от микроэлектроники, продукции нефтехимии, различных двигателей — от авиации до автомобилей. Но из кризиса выходить нужно. Для этого необходимы не только станки, оборудование, заводы, но в первую очередь люди, способные работать на производствах. Учитывая масштаб проблем, этих людей должно быть очень много, в первую очередь рабочих и инженерных специальностей, тех, кто будет производить все то, что необходимо российской промышленности. 

Введенные против России санкции показали, что сегодня вызов, стоящий перед российской экономикой, сравним, пожалуй, только со временем сталинской индустриализации. Как оказалось, практически во всех отраслях промышленности страна зависит от импортных комплектующих, оборудования, высококлассных специалистов. И всего этого теперь нет. В первую очередь квалифицированных рабочих рук в десятках отраслей экономики. 

В сформированных отраслях экономики проблемы кадрового голода — это проблемы конкретных компаний. А вот в тех отраслях, которые в нашей стране находятся в зачаточном состоянии, а это фармацевтика, генетика, агроинженерия, электротранспорт, возобновляемая энергетика и так далее, — это задача государства. Если оно не воспитает кадры, не решит проблему их занятости, не сделает эти рабочие места конкурентными на мировом уровне, наша страна останется на задворках мирового технологического процесса навсегда. 

Нужда в квалификации

Свободных рук в экономике немного. В начале 2022 года безработица в стране была близка к историческому минимуму. Однако сегодня эксперты прогнозируют неминуемый рост безработицы из-за экономического спада. Прогноз Центра стратегических разработок (ЦСР) показал, что число рабочих мест в российской экономике может сократиться на два миллиона до конца года, безработица в таком случае вырастет с 4,4 до 7,1–7,8%. Тем не менее импортозамещение очень быстро поглотит навес из безработных, создаст новые рабочие места. 

Однако у компаний возникает большая проблема — квалификация кадров. Проблема довольно острая, особенно для сложных предприятий, насчитывающих десятки тысяч рабочих мест. Представители бизнеса говорят о необходимости наполнения отечественной экономики не просто рабочей силой, а квалифицированными кадрами, в том числе рабочих специальностей. «Людей не хватает. О кризисе профессионального образования практики говорят не первый год. По нашим данным, большинство работодателей, замещающих массовые вакансии (рабочие различного профиля, специалисты сферы услуг, торговли и так далее), считают, что основной поток соискателей проходит по нижней планке требований или не соответствует им. На рынке труда девальвированы многие дипломы и сертификаты, работодатели смотрят в первую очередь на опыт», — рассказала генеральный директор Центра социального проектирования «Платформа» Мария Макушева. 

Проблемы разрыва образования и реальных потребностей предприятий не нова. Ее не первый год пытаются решить сами компании, занимаясь профтехобразованием начиная со школьного возраста (СУЭК), выплачивая стипендии будущим работникам, обучающимся в университете (EN+), и непрерывно повышая квалификацию кадров (ТМК). Проблему осознают и власти. 

Учебой по дефициту

«В ближайшие два-три года предстоит создать 210 образовательно-производственных кластеров в наиболее востребованных отраслях промышленности. Они объединят колледжи и работодателей. На каждый из них из федерального бюджета направим сто миллионов рублей для приобретения современного учебного оборудования и на разработку новых образовательных программ. За счет внебюджетных источников привлечем почти четыре с половиной миллиарда рублей», — отметил в ходе совещании о реализации и результатах инициатив социально-экономического развития до 2030 года Михаил Мишустин. 

С 1 сентября 2022 года начнется обучение по программе «Профессионалитет» на базе пилотных площадок, расположенных в более чем половине регионов страны. В 2022 году проект объединит 70 образовательно-производственных кластеров и обеспечит подготовку кадров в легкой промышленности, атомной промышленности, железнодорожном транспорте, металлургии, машиностроении, сельском хозяйстве, химической и фармацевтической отраслях. К 2024 году программа охватит более 350 тыс. студентов. 

Такие центры будут формироваться на основе партнерств колледжей и техникумов с профильными предприятиями реального сектора экономики. «Они позволят сформировать поток специалистов по направлениям, которые востребованы бизнесом, под целевой заказ и с соответствующим обновлением образовательной программы и учебных планов, а также требованиями к квалификации выпускников», — сказал глава правительства. 

Ставку на систему профессионального образования (СПО) как на драйвер изменений в экономике делают и в регионах. «Сейчас разговор о работе системы СПО — это не только вопрос об образовании, сколько вопрос экономики. Система профессионального образования будет на переднем крае перемен. Мы должны пересмотреть, кого и как будем готовить, как дополнительно осуществлять переподготовку взрослых», — сказала вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина. 

Печатая процессоры

Однако в России есть отрасли, где кадровые проблемы стоят настолько остро, что без вмешательства федерального правительства, только силами компаний, сузов, вузов и регионов, их не решить. Сегодня в отрасли разработки и производства электроники наблюдается гигантский кадровый голод. Отечественные вузы в настоящее время выпускают лишь 20 тыс. профильных специалистов в год, однако лишь порядка 5% из них остаются в профессии — остальные уходят в другие отрасли в поисках, помимо прочего, и более высокого дохода. 

Как следует из доклада ЦНИИ «Электроника», 54% профильных российских компаний испытывают кадровый голод, а средний возраст специалиста составляет 45 лет. Согласно этим же данным, более 80% IТ-руководителей среднего и высшего звена отмечают, что молодежь, которая приходит в организации после институтов, не отвечает профессиональным требованиям работодателей. В ответ российские власти разработали план вовлечения молодых россиян в сферу разработки и производства электроники, пишет «Коммерсант». Основная цель — к 2030 году увеличить число кадров, приходящих в эту сферу, с 1000 до 9000 человек ежегодно. 

Во многом эта проблема связана с крайне деградировавшей материально-технической базой отрасли микроэлектроники. С другой стороны, многие западные компании, такие как Intel, выкупали молодых и перспективных российских специалистов, лишая российские компании возможности для конкуренции. Для решения проблемы власти России собираются запустить новый федеральный проект «Подготовка кадров и научного фундамента для электронной промышленности». Его реализация затребует немалых средств — на него будет выделено 312 млрд рублей. 

Новые школы

Однако микроэлектроникой проблема кадрового голода не ограничивается. Компетенции необходимо наращивать в сфере фармацевтики, генетики, агроинженерии, электротранспорта, возобновляемой энергетики. Необходимы инженеры в цифровом проектировании и моделировании, робототехнике, в сфере ИИ, больших данных, цифровых двойников и других направлениях. 

Правительство намерено выделить на решение этой задачи более 36 млрд рублей. Кроме того, предполагается финансовая поддержка крупных компаний. Так, создавать школы планируется в партнерстве с отечественными предприятиями «Яндекс», «Ростех», РЖД, КамАЗ, «Синара» и другие. На данный момент они заявили около полутора миллиардов рублей на внебюджетное финансирование. Кроме того, сотрудников высокотехнологичных компаний будут привлекать к преподаванию в школах и проведению стажировок для магистрантов технических специальностей. Частично обучение будет проходить на производственных площадках предприятий в регионах. Такие школы появятся в разных регионах России. Однако в правительстве надеются, что, получив образование в региональных вузах, специалисты не покинут свой город и страну, а останутся работать в родном регионе.

В тексте постановления приводятся конкретные показатели: каждая школа к концу 2024 года должна выпустить не меньше 90 человек, а к 2030 году не менее 333. Спустя восемь лет в российских компаниях должны трудиться не менее 1335 специалистов-выпускников.

Автор Ксения Клепча

Источник - https://expert.ru/expert/2022/17/a-kto-budet-rabotat/

***

Приложение. Из школы на карьер: Как компания СУЭК растит кадры со школьной скамьи

Уже в шестой раз на базе Чегдомынского горно-технологического техникума в период весенних школьных каникул проводится образовательная профориентационная смена «Школа юных горняков». Мероприятие проходит при содействии многолетнего партнера — АО «Ургалуголь» (входит в АО СУЭК). В этом году в смене приняли участие более 50 восьмиклассников многопрофильного лицея, гимназии, школ № 2 и № 10 шахтерского поселка Чегдомын.

Школа открывает «юным горнякам» возможность поучаствовать в различных профориентационных мероприятиях, ни одно из которых не проходит скучно. Ребята пробуют управлять карьерными самосвалами, экскаваторами и бульдозерами — пока, естественно, на современных учебных тренажерах, проводят под руководством опытных наставников химический анализ горных пород, знакомятся с 3D-моделированием и робототехникой.

«Программа смены носит не только обучающий, но и всесторонне развивающий характер. Дети познакомились с разнообразием шахтерских специальностей и профессий. Мы провели мастер-классы, культурно-спортивные мероприятия, на которых они еще больше сдружились и приобрели навыки работы в команде. Полное погружение обеспечили экскурсии на производственные объекты АО “Ургалуголь”, где со смотровых площадок ребята наблюдают за тем, как работают профессионалы», — рассказал заместитель директора по учебно-производственной работе Чегдомынского горно-технологического техникума Александр Морозов. 

Как вырастить шахтера

Школа юных горняков — только одно из звеньев масштабного ежегодного цикла профориентационных мероприятий. Традиционно техникум проводит фестиваль «Профи-трек» для детей всех возрастов, отборочный этап Лиги рабочих специальностей Case-In, молодежный образовательный форум «Горняцкая смена» и т. д. Неизменным партнером во всех этих мероприятиях выступает компания СУЭК и градообразующее предприятие группы АО «Ургалуголь». 

Компания заинтересована в трудоустройстве выпускников техникума и активно участвует в модернизации его учебной, материально-технической базы и реализации всех профориентационных проектов. Только в этом году в Чегдомынском горно-технологическом техникуме при поддержке АО СУЭК откроются две новые аудитории по направлениям «Промышленная автоматика» и «Подземные и горные работы», оснащенные самым современным оборудованием. 

Система поддержки и взаимодействия с учебными заведениями выстроена СУЭК во всех регионах присутствия. На уровне школы уже десять лет успешно действует программа «Классы СУЭК», которая включает различные мероприятия, от оснащения современных учебных аудиторий и внедрения новых методик преподавания естественных и точных дисциплин до специальных экскурсий в ведущие региональные вузы и на предприятия компании. В результате такой системной работы более 75% выпускников классов СУЭК поступают в технические вузы, 80% учатся на бюджетной основе. Многие выпускники вузов возвращаются в родные города и становятся сотрудниками компании. 

Мир угля

В 2021 году компания инициировала новую профориентационную программу «Мир угля — современное профессиональное измерение». Она объединяет опыт образовательных учреждений и структур по подготовке кадров и повышения квалификации на предприятиях СУЭК. Ведущие российские эксперты в области образования проводят мастер-классы и учебные семинары для региональных педагогов и учат инновационным методам профориентации детей дошкольного и школьного возраста. В каждом регионе приживаются свои методы: экскурсии, ток-шоу, квесты, — а, например, в г. Шарыпово Красноярского края открыли целый Детский университет. 

Университет организовал экскурсии школьников из профильного 10-го класса СУЭК на Березовский разрез, познакомил их с основными производственными процессами и горной техникой. Во время обучающих программ ребята узнают, как работают машинисты роторных экскаваторов, тепловозов и конвейеров, электромеханики, лаборанты химлабораторий, водители. А для «студентов»-дошколят работают свои методы обучения — рисование, моделирование и конструирование.  

Дети участвуют в познавательных играх, творят с помощью конструкторов для занятий робототехникой, игровых научно-технических лабораторий и другого оборудования, закупленного для детских садов города при участии компании. Как вспоминает директор по персоналу Березовского разреза Олег Гаврилов, «когда-то Шарыпово был первым городом среди регионов присутствия СУЭК, где появились профильные классы компании — проект, который с учетом нашего опыта растиражирован не только во всех шахтерских городах края, но и в Кузбассе. Сегодня мы первые среди регионов СУЭК, кому доверено организовать профориентационную работу с совсем маленькими ребятишками. Работа СУЭК-классов уже дала нашему предприятию неплохих молодых специалистов. Надеемся, что Детский университет со временем усилит этот поток». 

Вышка горняка

Но основной фокус поддержки СУЭК, ориентирован на среднее специальное и высшее профессиональное образование. На данный момент компания заключила 28 соглашений с профильными вузами и ссузами в регионах присутствия. Соглашения предусматривают проведение практик для студентов техникумов и вузов, обновление материально-технической базы, стипендии для лучших студентов и преподавателей, финансирование конкурсов профессионального мастерства, участие в профессиональной подготовке специалистов компании. 

Одной из форм поддержки профильных образовательных программ со стороны СУЭК стал межрегиональный конкурс по решению кейсов «Дорога в будущее», приуроченный к 20-летию компании. Конкурс вовлекает студенческую молодежь в решение различных задач развития угольной промышленности, энергетики и производства минеральных удобрений в непростых современных условиях. В прошедшем году в конкурсе приняли участие 75 команд из 18 вузов и ссузов, ими была представлена 51 конкурсная работа.

Как пояснил заместитель генерального директора, директор по связям и коммуникациям АО СУЭК Сергей Григорьев, конкурс проявил «высокий уровень и компетентность студентов, их стремление вносить свой вклад в будущее ТЭК. Для нас очень важно поддерживать самых активных и целеустремленных студентов, помогать им с четким выбором профессии — ведь речь идет о будущем отечественной промышленности. У которой, судя по представленным работам, самые достойные перспективы».

Автор Ксения Клепча

Источник - https://expert.ru/expert/2022/17/iz-shkoly-na-karer/


Date: 07.05.2022
Add by:   venjamin.tolstonog
Visit: 209
Comments
[-]
 henry smith | 10.05.2022, 12:23 #
Such a great and most helpful article i have ever read.

<a href='https://qahenrysmith.contently.com/'>Software QA Testers</a>
<a href='https://digination.dev/members/softwareqatesters/activity/'>Hire Software QA Testers</a>
<a href='https://www.misterpoll.com/users/3627071'>Hire QA Testers</a>
<a href='https://www.theverge.com/users/softwareqatesters'>Hire best QA Testers</a>
<a href='https://startupmatcher.com/p/softwareqatesters'>Hire top QA Testers</a>
<a href='https://sketchfab.com/softwareqatesters'>Hire Indian QA Testers</a>
<a href='https://www.cakeresume.com/me/software-qa-testers'>Hire dedicated top QA Testers</a>
<a href='https://www.reverbnation.com/softwareqatesters'>Remote QA Testers</a>
<a href='https://os.mbed.com/users/softwareqatesters/'>QA developer</a>
<a href='https://www.intensedebate.com/people/qatesters1'>Software QA developer</a>
 john smith | 10.05.2022, 12:25 #
Great post !! Thannks for share that type blog. Many people like that blogs.

<a href='https://qahenrysmith.contently.com/'>Software QA Testers</a>
<a href='https://digination.dev/members/softwareqatesters/activity/'>Hire Software QA Testers</a>
<a href='https://www.theverge.com/users/softwareqatesters'>Hire best QA Testers</a>
<a href='https://startupmatcher.com/p/softwareqatesters'>Hire top QA Testers</a>
<a href='https://sketchfab.com/softwareqatesters'>Hire Indian QA Testers</a>
<a href='https://www.cakeresume.com/me/software-qa-testers'>Hire dedicated top QA Testers</a>
<a href='https://www.reverbnation.com/softwareqatesters'>Remote QA Testers</a>
<a href='https://os.mbed.com/users/softwareqatesters/'>QA developer</a>
<a href='https://www.intensedebate.com/people/qatesters1'>Software QA developer</a>
 David Millar | 11.05.2022, 11:58 #
This is an excellent post I seen thanks to share it. It is really what I wanted to see hope in future you will continue for sharing such a excellent post.
Kevin Costner Vest 

Guest: *  
Name:

Comment: *  
Attach files  
 


Subjective Criteria
[-]
Статья      Remarks: 0
Польза от статьи
Remarks: 0
Актуальность данной темы
Remarks: 0
Объективность автора
Remarks: 0
Стиль написания статьи
Remarks: 0
Простота восприятия и понимания
Remarks: 0

zagluwka
advanced
Submit
Back to homepage
Beta